Poradna Poruchy autistického spektra, typické chování žáků s PAS –
čerpáno z Metodického portálu RVP.CZ číslo 8, květen/2014
PaedDr. Věra Čadilová, speciální pedagog, metodik; místopředsedkyně
sdružení celý
videozáznam
Anotace: Setkání je zaměřeno na objasnění pojmu poruchy autistického
spektra a typického chování žáků s PAS (deficity v oblasti sociální
interakce a sociálního chování, komunikace a představivosti). Deficity
v oblasti představivosti výrazně ovlivňují způsoby chování, zájmy a
aktivity dítěte. Důležitou roli ve vzdělávacím procesu mohou sehrát
i nespecifické rysy v chování, které nejsou součástí diagnostických
kritérií. V další části přednášky jsou zmíněny přidružené poruchy
a onemocnění. PAS se mohou pojit s jakoukoliv jinou poruchou nebo
onemocněním. Některé poruchy se vyskytují s PAS mnohonásobně častěji
než u běžné populace. Pokud se pojí jiná porucha s PAS, v intervenci je
vždy prioritní autistická porucha. Budou zmíněny nejčastěji přidružené
poruchy s PAS, jakým způsobem ovlivní vzdělávání dítěte, co je třeba
v takovém případě zohlednit. Stručně z dalšího obsahu: Poradenství a
metodická pomoc pro klienty s PAS (jak je organizovaná, kam je možné se
obrátit; služba cílená na rodinu, klienta, na školská zařízení).
Zařazování žáků s PAS do systému škol a školských zařízení
(předškolní zařízení, příprava na plnění povinné školné
docházky – odklad školní docházky u dětí s PAS, základní a
střední vzdělávání).
Jak podpořit integraci, vytváření podmínek pro integraci žáků s PAS
(organizační zajištění, prostorové podmínky, personální podmínky,
práce s intaktními žáky).
Spolupráce s rodinou žáka s PAS (jaké problémy rodina s dítětem musí
řešit, jakým způsobem s rodinou dítěte spolupracovat, jakých způsobů
se naopak vyvarovat). Komu je webinář určen: Setkání je určeno všem,
kteří se v rámci svých pracovních povinností věnují žákům
s poruchami autistického spektra. Praktické informace mohou prostřednictvím
webináře získat i rodiče a široká veřejnost.
