Když se dítě nechce soustředit
I handicapované děti mají nárok na spokojený život! Spolupracujeme na celonárodním projektu na podporu rodin s handicapovaným či jinak znevýhodněným dítětem
I handicapované děti mají nárok na spokojený život! Spolupracujeme na celonárodním projektu na podporu rodin s handicapovaným či jinak znevýhodněným dítětem
AUTISMUS nevnímáme jako stigmatizující označení konečného stavu, ale jako poruchu s proměnlivou dynamikou, se kterou se dá pracovat. Slova logopedky – speciální pedagožky Mgr.Romany Straussové, která nám v loňském roce předávala v MŠ své zkušenosti na několika seminářích.Doporučujeme webové stránky: Centrum terapie autismu
Nemělo by se zapomínat, že nadané dítě není „stroječkem na rychlejší zpracovávání informací a řešení problémů“, ale je také člověkem, který žije v sociálním prostředí a má na jeho kvality své vlastní nároky, a také své vlastní představy o tom, jak by jeho emocionální a sociální potřeby měly být naplňovány, říká Jitka Fořtíková v následujícím příspěvku